LUTY 2026
- NASZE ZDROWIE
- Rozwijanie umiejętności wyrażania swoich marzeń za pomocą różnych środków wyrazu plastycznego – o.4 p.2,4,5;
- Zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy – 4 p.2, 4, 8
- Wprowadzenie litery c, C drukowanej i pisanej. Kreślenie liter c, C po śladach i samodzielnie -o.4 p.4,5
- Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 6.Rozwijanie umiejętności przeliczania, porównywania, porządkowania i przyporządkowania – o. 4, p. 9, 12,15
- W KRAINIE ŚNIEGU I LODU
- Wprowadzenie litery e, E drukowanej i pisanej. Kreślenie liter e, E po śladach i samodzielnie -o.4 p.4,5
- Próby czytania wyrazów i zdań z poznanych liter – O.4p.2,4:
- Rozwijanie umiejętności słuchania innych o.4 p.2,5; o.3 p.8
- Przedstawianie treści wysłuchanej baśni W krainie Królowej Śniegu za pomocą plastycznych środków wyrazu o.4 p.8
- Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 7. Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi. o.4 p.9,11,12,15,17
- W POSZUKIWANIU MĄDROŚCI
- Usprawnianie aparatu artykulacyjnego o.3p.8, o.4 p.2
- Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 8. Zapoznanie z liczbą 8 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym. o.4 p.9,11,12,15,17
- Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami 4p.18
- Rozwijanie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności
- Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych o.4 p.7
- ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE
- Wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się nożyczkami 4 p.8,12
- Wprowadzenie litery y, Y drukowanej i pisanej. Kreślenie liter y, Y po śladach i samodzielnie -o.4 p.4,5
- Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat. Zachęcanie do wypowiadania się całymi zdaniami O.4 p.2,5
- Zapoznanie z obrazem graficznym liczby 9. Zapoznanie z liczbą 9 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym. o.4 p.9,11,12,15,17
- Rozwijanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej o.1p.2, o.1p.5, o.1 p.8, o3.p.8
„Maleństwa” Marzanna Krajewska
Pięć kotków słodko spało. (Dłoń zaciśnięta w pięść )
Czwarty zaczął chrapać, obudził piątego, ( prostujemy mały palec )
który wtulony był w niego.
Gdy piąty się przeciągnął,
potarmosił czwartego, który chrapał,
i piąty spać nie mógł przez niego. ( prostujemy palec serdeczny)
Gdy czwarty się obudził,
pogłaskał trzeciego, prostujemy palec środkowy,
bo ten trzeci kotek spał z boku, tuż obok niego.
Trzy kotki rozrabiały, ( machamy/ poruszamy trzema palcami)
temu drugiemu spać nie dały. (prostujemy palec wskazujący)
Cztery małe kotki od rana się bawiły,
miauczały tak głośno,
że i tego pierwszego zbudziły.
Rosnę i rosnę piosenka
- To chyba jakieś czary! Wprost nie do wiary,
jak się zmieniam, ciągle się zmieniam!
Tak niedawno maluch, teraz mam pięć lat
i inaczej patrzę na świat!
Ref.: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę,
gdy się bawię i kiedy zasnę.
Mam coraz dłuższe nogi, coraz dłuższe ręce,
jest mnie ciągle więcej, więcej i więcej!
- Już spodnie są za krótkie, bluza za mała,
a koszulka z misiem za ciasna.
Nowe adidasy mama kupi dziś,
stopa znowu urosła mi.
Ref.: Ja wciąż rosnę…
- Stary rowerek dzisiaj dam młodszej siostrze,
bo po prostu z niego wyrosłem.
Mam już duży rower, świetnie w piłkę gram
i na rolkach jeżdżę już sam.
Ref.: Ja wciąż rosnę…
