PAŹDZIERNIK 2026
Tydzień 1: „Tydzień o budowaniu relacji”
Dziecko:
– nazywa swoje potrzeby i wyraża sprzeciw w sytuacjach braku komfortu (II, p. 10*)
– szanuje inne dzieci, ich różne upodobania i potrzeby (I, p. 8)
– obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby zrozumieć, co mówią i czego oczekują
(III, p. 5)
– szuka wsparcia i pomocy, kiedy tego potrzebuje (II, p. 11)
Tydzień 2: „Zwierzęta jesienią”
Dziecko:
– poszerza wiedzę przyrodniczą (V, p. 1)
– poznaje literę A, a w toku zabawy (III, p. 16)
– doskonali umiejętność liczenia (IV, p. 6)
– kształtuje umiejętność określania kierunków względem siebie
(IV, p. 11)
Tydzień 3: „Pogoda w kratkę”
Dziecko:
– doskonali umiejętność samodzielnego szukania rozwiązań trudnych sytuacji
(II, p. 12)
– poznaje literę M, m w toku zabawy (III, p. 16)
– doskonali umiejętności współpracy (I, p. 2, 3)
– kształtuje umiejętność prowadzenia obserwacji pogody (V, p. 2)
Tydzień 4: „Zdrowie na talerzu”
Dziecko:
– kształtuje umiejętność głoskowania (III, p. 14)
– poznaje literę T, t w toku zabawy (III, p. 16)
– doskonali umiejętność dbania o własne zdrowie (IX, p. 8)
– poznaje monety (I, p. 14)
Tydzień 5: „Bajkostwory i potwory”
Dziecko:
– rozwija umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji (I, p. 7)
– poznaje literę E, e w toku zabawy (III, p. 16)
– doskonali artykulację (III, p. 2)
– rozwija wyobraźnię i kreatywność (III, p. 8)
* realizowany punkt podstawy programowej wychowania przedszkolnego
Wiersz: „Wiewiórki” B>Ostrowska
Wiewiórki młode dwie
na sośnie się spotkały:
„Jak pani spędza dnie?
Co robi przez dzień cały?”
Ja skaczę cały dzień,
ciesząc się ciepłym słonkiem,
lub śpię zaszyta w cień
nakrywszy się ogonkiem”.
„A, proszę pani, ja
gromadzę wciąż zapasy
na czas, gdy zima zła
pokryje śniegiem lasy”.
Piosenka:
M.Z. Tomaszewska EDUMUZ
Gdy ktoś nie daje rady,
to my mu pomagamy,
gdy smutny jest kolega,
to my go pocieszamy.
Ref.: Gdy coś nam nie pasuje,
mówimy wtedy STOP!
Gdy problem jakiś mamy,
przeskakujemy go – hop!
Gdy ktoś chce nam się zwierzyć,
uważnie go słuchamy.
Gdy w kącie siedzi smutny,
do zabawy zapraszamy.
Ref.: Gdy coś nam nie pasuje,
mówimy wtedy STOP!
Gdy problem jakiś mamy,
przeskakujemy go – hop!
Bawimy się z wszystkimi,
dzielimy zabawkami.
Gdy chcemy coś pożyczyć,
właściciela o to pytamy.
Ref.: Gdy coś nam nie pasuje,
mówimy wtedy STOP!
Gdy problem jakiś mamy,
przeskakujemy go – hop!
