Październik 2026

 

Tydzień I

„Tydzień o budowaniu relacji”

Dziecko:

  • nazywa swoje potrzeby i wyraża sprzeciw w sytuacjach braku komfortu p.p II. 10
  • szanuje inne dzieci, ich różne upodobania i potrzeby p.p I, p. 8
  • obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby zrozumieć, co mówią i czego oczekują
    p III. 5
  • „Większy Piotrek i tajemnice lasu” – słuchanie opowiadania M. Mazan p.p I.7, 1, III.3,

 

Tydzień II

 „Zwierzęta jesienią”

Dziecko:

  • poszerza wiedzę przyrodniczą p.p V.5
  • poznaje literę A, a w toku zabawy p.p 16
  • doskonali umiejętność liczenia p.p IV. 6
  • kształtuje umiejętność określania kierunków względem siebie p.p IV. 11

 

Tydzień III

 „Pogoda w kratkę”

Dziecko:

  • doskonali umiejętność samodzielnego szukania rozwiązań trudnych sytuacji p.p II. 12
  • poznaje literę M, m w toku zabawy p.p III. 16
  • doskonali umiejętności współpracy p I. 2, 3
  • kształtuje umiejętność prowadzenia obserwacji pogody  p.p V. 2

 

Tydzień IV

„Zdrowie na talerzu”

Dziecko:

  • kształtuje umiejętność głoskowania p.p III. 14
  • poznaje literę T, t w toku zabawy p.p III. 16
  • doskonali umiejętność dbania o własne zdrowie p.p IX. 8
  • poznaje monety p.p I.4

 

Tydzień V

 „Bajkostwory i potwory”

Dziecko:

  • rozwija umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji p.p I. 7
  • poznaje literę E, e w toku zabawy p.p III. 16
  • doskonali artykulację p.p III. 2
  • rozwija wyobraźnię i kreatywność p.p III. 8

 

Planszówki

Michał Rusinek, Kasia Huzar-Czub

TATA:

Wokół stołu rodzina zasiada.

Gry planszowe są świetne, gdy pada!

Piramidę układam już z pudeł,

gry planszowe są dobre na nudę!

„Pamiętajcie – odzywam się czule –

o wygraną nie chodzi w ogóle.

Najważniejsza jest FRAJDA z udziału!”

Wielką planszę rozkładam pomału,

wodzę wzrokiem od twarzy do twarzy…

Może cud się tym razem wydarzy?

Może ktoś komuś wreszcie da fory?

Może chęci zabraknie na spory?

Lecz choć milczy uprzejmie rodzina,

będzie ciężko. Poznaję po minach.

Gdy zwycięstwa poczują zew dziki,

będą fochy, pretensje i krzyki.

To nie mama, nie dzieci są wcale,

tylko groźni, zaciekli RYWALE!

No a z żądzą wygranej tak bywa,

Że okropnie jest wręcz zaraźliwa…

OLA:

„ATMOSFERA się liczy!” – grzmi tata,

Ogrywając mnie, mamę i brata.

 

 

Jesienny spacer

sł. Agnieszka Filipkowska, muz. Aleksandra Chmielewska

 

Ref. Jak dobrze spacerować,

po parku, czy po lesie.

Gdy liście kolorowe

nam mówią, że już jesień.

  1. Aparat mam gotowy,

by zacząć w każdej chwili

fotograficzne łowy

i spacer nam umilić.

Słyszysz? Dzięcioł w drzewo puka.

W dali pohukuje sowa.

Rudy lis jedzenia szuka

i w zaroślach już się chowa.

Ref. Jak dobrze spacerować…

  1. Gdy przez las idziemy w ciszy,

to i wilk zawyje może. pochylonym ciałem,

Szary zając go usłyszy,

szybko schowa się w swej norze.

Ref. Jak dobrze spacerować…

  • Popatrz tam, wiewiórka ruda

Do swej dziupli znosi cuda!

Ma spiżarnię znakomitą.

Ref. Jak dobrze spacerować…

  1. Jeż kolczasty w gęstej trawie

I choć go nie widać prawie,

uciekają przed nim mrówki.

Ref. Jak dobrze spacerować…