LUTY 2026

 

Tydzień 1: „Wspaniałe zabawy na śniegu”

Dziecko:

– rozwija sprawność ruchową (I, p. 5, 8, 9)

– poszerza wiedzę na temat zasad bezpiecznej zabawy oraz zdrowia
(III, p. 5, IV, p. 18)

– rozwija mowę i doskonali artykulację (IV, p. 2)

– doskonali umiejętności określania strony lewej i prawej (IV, p. 14)

 

Tydzień 2: „W dziecięcym laboratorium”

Dziecko:

– doskonali umiejętność prowadzenia obserwacji i rozwija umiejętności badawcze (IV, p. 6)

– rozwija umiejętność logicznego myślenia (IV, p. 13)

– rozwija sprawność manualną oraz koordynację wzrokowo-ruchową poprzez wykonywanie precyzyjnych czynności (I, p. 7)

– doskonali umiejętność klasyfikowania przedmiotów według określonych cech
i tworzenia zbiorów (IV, p. 12)

 

Tydzień 3: „Zwierzęta sprzed milionów lat”

Dziecko:

– rozwija umiejętność wypowiadania się na określony temat (IV, p. 2)

– doskonali umiejętność objaśniania kolejności zdarzeń (IV, p. 5)

– rozwija umiejętność kontynuowania rytmów (IV, p. 12)

– poszerza wiedzę przyrodniczą (IV, p. 18)

 

Tydzień 4: „Baśnie, bajki, bajeczki”

Dziecko:

– rozwija umiejętność odróżniania fikcji od rzeczywistości (IV, p. 3)

– doskonali umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji, kształtuje empatię
(II, p. 1, 6)

– rozwija umiejętność skupiania i utrzymywania uwagi na określonym zadaniu
(III, p. 8)

– doskonali umiejętność przeliczania i ustalania równoliczności zbiorów
(IV, p. 15)

 

 

* realizowane punkty podstawy programowej wychowania przedszkolnego

   

Wiersz „Moje bajki”

  1. Szelągowska

 

Gdy wieczór nadchodzi,

z książkami się witam.

Siadam cichutko,

a mama mi czyta.

I czyta mi bajki

o dzielnych rycerzach,

smokach, czarownicach

i zaklętych wieżach.

O śpiącej królewnie

i o rybce złotej,

i o tym, jak młynarz

przyjaźnił się z kotem.

Choć jestem przy mamie,

to mi się wydaje,

że widzę naprawdę

te postacie z bajek.

 

 

 

 

 

 

 

Piosenka „Dziwne pytania o dinozaury”

Śpiewające Brzdące

 

Choć o życiu dinozaurów

bardzo dużo wiemy,

kto odpowie na pytania,

które zadajemy?

 

Ref. Czy pterodaktyle lubiły daktyle?

Czy triceratopsy jadły kiedyś klopsy?

Kto zna odpowiedzi, niech odpowiedź da

i egzamin z dinozaurów doskonale zda!

 

Choć o życiu dinozaurów

bardzo dużo wiemy,

kto odpowie na pytania,

które zadajemy?

 

Ref. Czy tyranozaury na biegun dotarły?

I czy diplodoki piły z jabłek soki?

Kto zna odpowiedzi, niech odpowiedź da

i egzamin z dinozaurów doskonale zda!

 

Choć o życiu dinozaurów

bardzo dużo wiemy,

kto odpowie na pytania,

które zadajemy?

 

Ref. Czy stegocerasy znały smak kiełbasy?

I czy troodony miały nos czerwony?

Kto zna odpowiedzi, niech odpowiedź da

i egzamin z dinozaurów doskonale zda!